2023/2024学年顺利开展，各教育阶段的学生继续投入学习生活。青年事务委员会委员、新青协副理事长徐幸洁期望新学年在完善畅通的协调机制下，政府、学校及家庭通力合作，营造学生们良好的学习成长环境。
 
随着社会对精神健康的重视程度不断提高，有更多声音关注学生群体的身心健康，倡议支援加强学生的心理韧性。以往受社会炽热的竞争氛围影响，不少家长倾尽心力，投放资源，规划子女在校内外参加不同的课程，培养兴趣掌握技能，提升核心竞争力，以换取未来更好的发展前景。徐幸洁充份理解家长对子女发展的期望，但建议家长除子女学业成绩及学习表现外，亦要多方面关顾子女的情绪健康。近年教青局加强对亲职教育和精神健康的支持和资源投放，她建议家长可以善用教青局及社区举办的亲子活动、工作坊及亲职教育课程等，强化亲子间的沟通合作，尊重彼此想法，打造良好的亲子关系，并促请有关部门持续提供及推广多元化的活动内容，以可持续机制鼓励家长主动关心及参与。
 
在助力学生身心健康成长的路上，政府、学校和家庭的合作不可或缺。她指出，在新学年开学前，教青局加强与书店、校服供应商的协调，并联合学校召开会议作出指引，尤其是今年开学遇上超强颱风“苏拉”吹袭，以及热带气旋“海葵”引致的暴雨或雷暴警告等恶劣天气状况，透过相关部门的部署和指引，令学生及家长有充份时间准备，有利营造家校之间良好的合作共识。她强调，家校合作发挥着重要的功能作用，让学校和家长构建正面的夥伴关系，帮助学生适应及享受校园生活。
 
她并建议学校应该协助家长对子女生涯发展及规划有更全面的理解，认识子女的性格和优势，发掘子女的“闪光点”，充份倾听和尊重子女的想法，共同探索未来的发展方向。同时优化及提供多元渠道，维持各方之间的积极沟通。