二〇二六／二七新学年已经展开，全澳学生迎来崭新的学习阶段。为协助学子从假期模式顺利过渡到校园规律生活，需要家校携手，透过身心调适、协同共育及安全守护等多项措施，共同为学生营造有利成长的环境。
 
一、调适作息抚育心灵 助力学子轻装启新程
 
新学年阶段的转换，正是学生自我调节与成长的重要契机。从假期松弛模式回归校园规律生活，不少学子仍需要时间逐步调整作息习惯、适应课业节奏；当中，刚入学或正处於初高中转折点的学生，其适应需求尤为突出。对此，各校可透过主题班会、个别关怀、心理辅导等一系列温和举措，循序渐进地安排教学进度，给予学生充足的调整空间，引导其主动接纳新学年的变化，调整身心状态。同时，校方亦呼吁家长担任陪伴者的角色，协助子女重新建立规律的作息时间，合理规範电子产品使用频率，科学分配学习、休息与体育运动的时间。通过正向鼓励与温和沟通，帮助学生累积自信心、养成自律的良好习惯，从而以轻松、积极的心态迎接新学年的各项挑战。
 
二、深化家校协作共育 筑牢学生成长保障
 
良好的校园适应与学生成长，离不开学校与家庭之间的良性互动与协同配合。在具体实践层面，各校宜持续优化校园环境，细致开展设施安全检视工作，用心打造安全、舒适且充满正向氛围的学习场域；同时进一步畅通家校沟通渠道，适时向家长反馈学生在校的学习表现与成长状况，促进双方资讯对称，建立互信合作关系。家长方面，则应积极配合学校各项开学事务，协助子女整理学习物资、梳理新学年的学习规划，并共同订立适合自身发展的成长目标。家校双方秉持同向、同心的育人理念，共同营造关爱包容、积极向上的成长氛围，有助於学子融入校园集体，并在新学年中实现稳步进步。
 
三、关注天气交通变化 守护学生出行安全
 
开学伊始正值本澳颱风及暴雨活跃时段，天气情况多变，通勤人流与车流高度集中，因此做好出行安全保障是学子安心上学的重要基础。有关部门呼吁师生及家长实时留意天气预报与交通资讯，提前规划出行路线，尽量提早出门，并优先选择绿色出行方式。倘遇恶劣天气，务必遵从停课安排及校园应变机制，将人身安全置於首位。此外，各校亦应弹性处理因天气或交通等不可抗力因素造成的迟到情况，减少学生心理压力，确保适应期不受非学业因素干扰。