二〇二六／二七新學年已經展開，全澳學生迎來嶄新的學習階段。為協助學子從假期模式順利過渡到校園規律生活，需要家校攜手，透過身心調適、協同共育及安全守護等多項措施，共同為學生營造有利成長的環境。
 
一、調適作息撫育心靈 助力學子輕裝啟新程
 
新學年階段的轉換，正是學生自我調節與成長的重要契機。從假期鬆弛模式回歸校園規律生活，不少學子仍需要時間逐步調整作息習慣、適應課業節奏；當中，剛入學或正處於初高中轉折點的學生，其適應需求尤為突出。對此，各校可透過主題班會、個別關懷、心理輔導等一系列溫和舉措，循序漸進地安排教學進度，給予學生充足的調整空間，引導其主動接納新學年的變化，調整身心狀態。同時，校方亦呼籲家長擔任陪伴者的角色，協助子女重新建立規律的作息時間，合理規範電子產品使用頻率，科學分配學習、休息與體育運動的時間。通過正向鼓勵與溫和溝通，幫助學生累積自信心、養成自律的良好習慣，從而以輕鬆、積極的心態迎接新學年的各項挑戰。
 
二、深化家校協作共育 築牢學生成長保障
 
良好的校園適應與學生成長，離不開學校與家庭之間的良性互動與協同配合。在具體實踐層面，各校宜持續優化校園環境，細緻開展設施安全檢視工作，用心打造安全、舒適且充滿正向氛圍的學習場域；同時進一步暢通家校溝通渠道，適時向家長反饋學生在校的學習表現與成長狀況，促進雙方資訊對稱，建立互信合作關係。家長方面，則應積極配合學校各項開學事務，協助子女整理學習物資、梳理新學年的學習規劃，並共同訂立適合自身發展的成長目標。家校雙方秉持同向、同心的育人理念，共同營造關愛包容、積極向上的成長氛圍，有助於學子融入校園集體，並在新學年中實現穩步進步。
 
三、關注天氣交通變化 守護學生出行安全
 
開學伊始正值本澳颱風及暴雨活躍時段，天氣情況多變，通勤人流與車流高度集中，因此做好出行安全保障是學子安心上學的重要基礎。有關部門呼籲師生及家長實時留意天氣預報與交通資訊，提前規劃出行路線，盡量提早出門，並優先選擇綠色出行方式。倘遇惡劣天氣，務必遵從停課安排及校園應變機制，將人身安全置於首位。此外，各校亦應彈性處理因天氣或交通等不可抗力因素造成的遲到情況，減少學生心理壓力，確保適應期不受非學業因素干擾。