近年來，澳門赴內地高校升學的學生數量占比逐年增加。根據教青局統計，2023/2024學年正規教育高中畢業生選擇升學的國家或地區中，中國內地以38%的占比位列第二，近五年赴內地升學的累積人數已超7,500人。
 
根據內地與澳門高等教育展2024網站資料，中國內地20個省份及地區的116所高校參與至高教展。當中，目前在廣東的在讀澳生人數近5,000人，位列首位；北京（1,402人）、福建（1,240人）、湖南（1,220人）、湖北（1,062人）的在讀澳生亦全部在1,000人以上。
由於身份及地區文化差異，澳生在內地校園的生活、學習、實習、畢業以及就業等方面依然面臨各種各樣的問題。尤其是廣東省以外的高校，由於港澳籍學生相對較少，學校及地區的相關部門人員對澳門學生情況的了解有限，未能及時對澳生融入內地生活的過程中提供有效的支持和引導。具體表現在︰

1. 身份認證障礙

學信網問題突出︰雖然澳生持有回鄉證和澳門身份證，但兩證資料不互通，若使用澳門身份證註冊學信網，將導致信息無法匹配。現時學校通常缺乏專門的指導，致使澳生容易認證失敗，直接影響畢業及日後在內地的就業手續。
難以享用學生福利︰依賴學信網認證的外賣、共享單車、景點門票、展會等各類學生優惠，澳生普遍無法成功認證使用。

2. 學業適應困難

部分澳生對內地學習模式了解不足，必修課程（如高等數學）對非內地教育體系出身的學生來說理解門檻較高，需要較長時間適應及克服。同時，學校普遍缺乏針對港澳生的學業支持渠道與補習資源，學生難以獲得有效指導。

此外，澳生在不同地區高校的分佈情況存在差異，以最多在讀澳生的廣東和北京為例，面向澳門招生的21所廣東高校，僅暨南大學及中山大學兩所大學就佔據了73.5%的廣東在讀澳生。而23所北京高校裡，北京大學及清華大學僅占北京在讀澳生的27.46%，高校間澳生分散的狀態為內地澳生的聯絡及管理帶來挑戰；由於澳生體量不同，各高校對澳生的關注程度不同，使得澳生對學習、生活、就業等方面的政策也存在較大的信息差，主要體現在：(1)缺乏高校專屬的港澳生迎新指引或生活手冊；(2)研究生考試、推免、海外申請等升學路徑信息缺乏整合；(3)未有足夠支援規劃畢業去向（對澳門本地就業市場了解有限；留在內地則要面臨戶籍、社保等身份政策困擾）。
 
由於篇幅所限，筆者將在下篇文章繼續分享對有關現象的看法。